Bonjour à vous qui, dans le maelström du net, êtes arrivés, par hasard? lassitude? erreur? sur ce blog. Vous êtes les bienvenus. Vous y lirez des extraits d'articles, de pensées, d'interviews, piochés ça et là, et illustrés de photos et dessins détournés, via un humour de bon aloi. Vous pouvez évidemment réagir avec le même humour, la même ironie que nous mettons, chaque jour, à tenter de respirer un peu plus librement dans une société qui se corsète chaque fois un peu plus.
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jeudi 19 septembre 2013

"Il est utopique de penser que l'utopie devra être un jour rangée dans les poubelles de l'Histoire". Benoît Barvin in "Pensées pensées".

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Pensées pour nous-mêmes:

(SUR LA LIGNE DE L'HORIZON,
ADMIRE LE BAISER DE LA MER ET DU CIEL)

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(Ces chatons-seins étaient un peu dissipés)


(Source: caturday)

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"O toi que je tème
quart tu es poubelle de jour en jour...
- Mouaif! L'intensité y est, mais l'orthographe,
ça n'est pas encore ça. Une année de cours
intensifs sera la bienvenue"


EPISTOLOGRAPHY



La France championne
 des cours particuliers 
Rozennlefeuvre

   (...) Méfiance des Français envers leur système éducatif ? Peur de l'avenir ?... Les petits Français sont les champions des cours privés extra-scolaires, un secteur qui pesait déjà 1,5 milliards d'euros en 2012.(...)

  (...) Est-ce une conséquence directe de la dégringolade du niveau scolaire des petits Français dans les classements mondiaux dont les medias nous rebattent les oreilles ? Peut-être. Toujours est-il que les Français semblent avoir de moins en moins confiance dans le système éducatif national. 

    Il fut un temps où l'on faisait prendre des cours particuliers aux enfants en difficultés dans une matière donnée. Un professeur ou un étudiant venait donner un coup de main pour les maths ou l'allemand. On avait également recours à ce soutien pour la préparation de concours ardus, histoire d'aller plus loin que les acquis du programme scolaire. (...)

   (...) Aujourd'hui, la demande en cours extra-scolaires ne cesse d'augmenter. Il faut bien dire que les mauvais chiffres du chômage dont on ne cesse de nous rappeler qu'il touche en premier lieu ceux qui n'ont pas ou peu de qualifications, ne font que renforcer la course aux diplômes, remparts contre le chômage dans l'esprit de nombreux parents

    C'est sans doute une hérésie de vouloir pousser tous les enfants vers les filières générales au lycée, puis vers des études supérieures sanctionnées par un diplôme, mais c'est un autre débat. (...)

    En attendant, le soutien scolaire se porte très bien, merci pour lui, voire même de mieux en mieux. Ainsi, le chiffre d'affaires du secteur est-il estimé à 1,5 milliards d'euros par an (2011/2012) et la demande ne cesse de progresser. Selon le Centre d'analyse stratégique, organisme dépendant du Premier ministre, « la France est le premier marché de soutien scolaire privé dans l'Union européenne. Ces cours sont très majoritairement non déclarés. » 

   Derrière ces chiffres, pas moins d'un million d'élèves et 40 millions d'heures de cours délivrés à 12,5% par des organismes privés. Les familles ayant recours aux cours particuliers le font à hauteur de 40 heures de cours privés par an et par enfant en moyenne, soit un budget de 1 500 euros par an et par famille (avant la déduction fiscale inhérente aux services à la personne). 

   Les enfants qui prennent le plus souvent des cours particuliers sont majoritairement issus de familles dont les parents sont artisans, commerçants, cadres ou exercent une profession libérale. (...)


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"Ouais... C'est passqu'y'a la caméra,
qu't'es adorable, hein?
- Meuuuhhh Nooonnn..."


food? no… friend

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Benoît Barvin

samedi 22 septembre 2012

"A la porte du Paradis ne se tenait aucun videur". Jacques Damboise in "Pensées à contre-pet".

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Pensées pour nous-mêmes:

(ENSEMENCE LA TERRE
DE TON IMAGINATION)

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"C'est tout toi, ça... Oublier sa défense,
je te demande un peu... Et tu crois qu'on
va la retrouver en claquant des doigts, peut-être?"



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"Il ne peut y avoir ni vraie liberté 
ni justice dans une société 
si l'égalité n'est pas réelle."
Condorcet - 1743-1794 - 
Journal d'instruction sociale - 1793 


(La classe de clarinettes de la laïcité
avait un franc succès)

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Laïcité : Pas de sermons à l’école, 
davantage d’instruction, M. Peillon !
Charles Arambourou

   (...) (L)a laïcité n’est ni une « valeur », ni une philosophie, ni une idéologie. C’est un cadre juridique, assurant la liberté de conscience (dont découle le libre exercice des cultes) et séparant les religions et les pouvoirs (et services) publics. Autrement dit, un contenant, pas un contenu – ou, mieux, un contenant permettant tous les contenus philosophiques, l’incroyance comme la croyance.

   Il s’ensuit qu’il n’y a pas plus de « morale laïque » que, par exemple, de « science laïque ». La laïcité – au sens de la séparation d’avec le religieux – est la conditionsine qua non de la morale comme de la science. Sans elle, ni recherche ni éthique possibles : seulement le rabâchage et la justification des dogmes. C’est à Kant, tout croyant qu’il fût, que l’on doit d’avoir arraché, aux temps modernes, la morale à la théologie.

   Jules Ferry l’avait compris, dont Vincent Peillon invoque à tort la « lettre aux instituteurs » : il ne traitait que de « l’enseignement laïque de la morale », et refusait explicitement toute « morale laïque ». La seule morale à enseigner, selon Ferry, se composait de « premières vérités… universellement acceptées », et ne devait choquer aucun « père de famille ». Si les présupposés idéologiques sont aussi clairs que contestables, du moins la laïcité n’est-elle pas invoquée pour fonder la morale, mais seulement pour encadrer son enseignement.

   La deuxième question qui se pose alors est de savoir si la morale peut et doit faire l’objet d’un enseignement disciplinaire, comme le propose le ministre. « Le sens de l’existence » et « la vie bonne » relèvent bien des questions que la philosophie apprend à poser en terminale. Mais appartient-il aux programmes scolaires d’en faire une doctrine, aux maîtres d’en tirer des sermons ? C’est oublier que chaque religion, chaque philosophie, chaque individu, a sa propre réponse. Est-ce à l’État de formater les jeunes esprits ?(...)

   (...) Que l’école assure d’abord « l’instruction », comme le voulait Condorcet. L’éducation vient par surcroît. Il serait bien plus efficace, pour combattre la « communautarisation » haineuse de l’espace scolaire – dénoncée à juste titre par le ministre –, de renforcer le cadre laïque de l’enseignement, et d’en pratiquer avec fermeté les principes. Au professeur d’histoire la liberté de parler du Coran sans être croyant ; à celui de SVT l’enseignement de l’évolution, non des dogmes créationnistes ; à celui de français ou de philosophie, la découverte des penseurs et des écrivains du doute critique, des athées comme des croyants…

   Le respect pour la loi morale, disait Kant, chaque homme, même le moins instruit, l’éprouve au fond de lui. On peut ajouter : tout comme il possède les structures de sa langue. Mais dans les deux cas, l’instruction est nécessaire pour accéder, soit à la maîtrise linguistique, soit à la notion du devoir. C’est en les instruisant qu’on fait progresser les esprits, pas en les endoctrinant. (...)

Lire sur:


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"Mais enfin, t'es ridicule!
Donne-moi ma guitare, faut que j'aille jouer...
- Naannn... J'l'aime plus que toi.
Toi t'es qu'un loser..."

Guitar, 1993 by Todd Burris


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"Viens, Gertrud, allons tout droit! 
L'avenir est à nous!
- Avec ce précipice, tu es sûr?
- Nous, les Suédois, 
nous sommes bénis des Dieux"


Pendant ce temps, en Suède, 
on baisse les impôts des retraités
Julien Bonnet 

   (...) Nouvel exemple de la bonne santé des finances publiques de la Suède, les retraités vont payer moins d'impôts l'année prochaine. Contrairement à la France, qui envisage de les mettre davantage à contribution, le pays "qui ne connaît pas la crise" prend donc le chemin inverse.

   Le budget 2013 préparé par le gouvernement de centre-droit prévoit en effet de lutter contre les conséquences de la crise de la zone euro, destination privilégiée des exportations suédoises. En misant sur la consommation intérieure et l'investissement, le Royaume compte donc limiter l'impact sur sa balance commerciale de la mauvaise passe traversée par ses principaux partenaires. En clair, pendant que les pays de l'Union monétaire se serrent la ceinture pour respecter au plus vite un objectif de 3% de déficit public imposé par Bruxelles, la Suède prépare sa propre politique de relance. (...)

   (...) Les retraités paieront donc entre 500 et 700 couronnes suédoises (entre 58 et 81 euros) d'impôts en moins par an, ont détaillé les dirigeants des quatre partis de la coalition gouvernementale dans une tribune publiée lundi par le journal Dagens Nyheter. Pour les caisses de l'Etat, cette mesure représentera un surcoût de 1,15 milliard de couronnes suédoises (133 millions d'euros) par an. Le gouvernement réfléchirait en outre à revaloriser les pensions des retraités célibataires et affirme qu'il se penchera de nouveau sur la situation fiscale des retraités lors de l'examen du budget 2014, année des prochaines élections générales suédoises. (...)

Lire sur:


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Luc Desle

jeudi 23 février 2012

"A Istres, en boule, ce Turc avait le mal du pays". Jacques Damboise in "Pensées de noeud-noeud".


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Pensées pour nous-mêmes:

(EMPRUNTE TRÈS SOUVENT LE CHEMIN DU CŒUR 
MÊME S’IL EST CAHOTEUX)

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(volontaires chinois prêts à aider leurs frères
tibétains à brûler en enfer 
 refaire la décoration de leurs temples)

Chine: nouvelle immolation 
d'un moine tibétain
© 2012 AFP

   (...) WASHINGTON (AFP) - Un moine tibétain s'est donné la mort en s'immolant par le feu vendredi pour protester contre la présence de forces de sécurité chinoises dans son monastère, a annoncé l'organisation de défense des Tibétains Free Tibet.
   Tamchoe Sangpo s'est immolé par le feu après avoir échoué à convaincre les forces de sécurité chinoises de quitter son monastère situé dans la province de Qinghai, proche du Tibet, où Pékin mène une campagne de "rééducation" après de récents troubles, selon Free Tibet.
   Une vingtaine de Tibétains, en majorité des moines bouddhistes, se sont immolés par le feu ou ont tenté de le faire en moins d'un an dans les zones tibétaines chinoises.
   De nombreux Tibétains ne supportent plus la répression de leur religion et de leur culture, ni ce qu'ils considèrent comme une domination grandissante des Hans, ethnie fortement majoritaire en Chine. (...) 


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(Seuls les bérets américano-français
croyaient encore aux chances
du Résident)

La France sarkozyste, pays angoissé, 
ou pourquoi les Français l’aiment moins 
et la quittent plus

   (...) S’éloigner de notre belle France pour aller parcourir des pays étrangers (où les gens parlent l’étranger, se foutent de la grossesse de Dadame Bruni et trouvent normal – les cons – qu’on soit plus imposé quand on est riche que quand on ne l’est pas) n’est pas dépourvu de risques.
   D’abord, comme on nous l’assène depuis des années, il faut être prudent et penser toujours très très fort à notre Identité Nationale en serrant bien les fesses pour ne pas la perdre par mégarde dans un caniveau à force d’entendre parler le pas-français, de manger autre chose que les plats homologués – désormais patrimoine de l’humanité, grâce à notre Président –, voire de s’intéresser aux coutumes sauvages de tous les expulsés potentiels qui vous entourent dès que vous passez les frontières, qu’ils soient ou non entrés dans l’histoire. Donc, voyager, c’est très dangereux pendant toute la durée du voyage.
   Mais voyager, on le découvre à ses dépens, s’avère tout aussi dangereux au retour du voyage. Parce qu’à force d’évoluer jour après jour dans la logorrhée sarkozyste, on finit par développer des anticorps et par s’immuniser un peu, exactement comme pour la gastro hivernale si typiquement française. (...)

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(- Mal - dessiné par un des fils du Résident,
le casseur de l'école en action)
"Big Bill le casseur". Francis Lopez senior

Pourquoi veulent-ils casser l’école ?
Christian Laval

   (...) Les récentes réformes n’ont fait qu’accélérer une tendance longue qui vise à transformer profondément le fonctionnement de l’école, ses modes de régulation et ses objectifs. Mais M. Sarkozy a choisi la manière forte, en détériorant délibérément les conditions d’enseignement et d’apprentissage pour mieux imposer ses projets. L’actuel secrétaire d’Etat chargé du logement Benoist Apparu avait vendu la mèche lors d’un « chat » sur le site du Monde, le 20 mai 2009. Il s’était alors dit « convaincu que la suppression de postes obliger [ait]l’institution à s’interroger sur elle-même et à se réformer ». « Seule la baisse des moyens obligera l’institution à bouger », avait-il ajouté.
   Après la mise en route de l’« université entreprise », recommandée par l’Union européenne, c’est au tour de l’enseignement primaire et secondaire de se soumettre à la norme de l’employabilité, de l’efficacité, de la performance. Dans l’optique des réformateurs actuels, tout, jusqu’à la pédagogie, doit se calquer sur le monde économique, car l’école ne fait rien d’autre que produire le « capital humain » et les « compétences de base » qui lui sont nécessaires. Cette logique normative, supposée faire passer l’efficacité avant tout, est aujourd’hui portée par une hiérarchie intermédiaire de plus en plus centralisée et censée appliquer rigoureusement toutes les réformes, mesures et consignes reçues d’en haut. Le temps le plus noir de l’autoritarisme dans l’enseignement semble (est) revenu. (...)

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"Cette pomme de terre OGM...
Hum... Pousse normalement...
Même si elle est un peu mince?"
Conflits d’intérêts 
à l’Autorité Européenne 
de Sécurité Alimentaire

   (...) Pour vendre des produits alimentaires en Europe, les entreprises doivent demander une autorisation à l’EFSA, qui évalue les risques et donne ou pas son accord.
   Les dossiers soumis à l’EFSA tiennent souvent en des milliers de pages et sont protégées par le secret commercial invoqué par les multinationales de l’alimentaire. Des études indépendantes et/ou critiques sont donc impossibles à réaliser. (tiens?) Et bien sûr, les études menées par l’industrie concluent toujours qu’il n’y a pas de risques, quitte à biaiser les résultats comme on a pu le voir avec l’amiante, le tabac, les téléphones portables, les OGM, les pesticides, l’aspartame ou encore le bisphénol A (BPA) contenu dans de nombreux emballages. (non... je ne peux pas le croire...)
   L’EFSA n’a pas les moyens de commander des études contradictoires, et de fait c’est au consommateur de prouver les risques (cinquante ans plus tard). Car même quand des études indépendantes existent, l’EFSA n’en tient pas compte (ou ne sait même pas qu’elles existent) et continue à se baser seulement sur les études industrielles. Et encore, ces études indépendantes sont menées après la commercialisation, puisque avant les chercheurs n’ont accès à aucune donnée sur les produits.
   Il semblerait également que l’EFSA soit fortement influencée par les industriels lorsqu’elle évalue les risques, comme c’est le cas pour les OGM.
   C’est ainsi que l’EFSA continue à envisager les choses sous l’angle de la DJA, la dose journalière admissible pour chaque produit. Or, il est démontré que la DJA ne correspond à rien et n’est certainement pas une mesure scientifique. L’EFSA tient compte de la dose maximale avec laquelle « on » ne constate pas d’effet, mais les études indépendantes estiment que cette dose est surévaluée, et que des problèmes peuvent survenir à des doses moindres que celles fixées par l’EFSA et le codex alimentarius. Finalement, encore une fois, l’EFSA se base sur les délires (heu... salop... conviendrait mieux) des industriels. (...)
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Luc Desle